{"id":15929,"date":"2026-09-28T12:53:00","date_gmt":"2026-09-28T10:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/?p=15929"},"modified":"2026-09-28T13:04:16","modified_gmt":"2026-09-28T11:04:16","slug":"progetto-africa-al-via-i-webinar-per-gli-alti-funzionari-dei-quattro-paesi-partner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/2026\/09\/28\/progetto-africa-al-via-i-webinar-per-gli-alti-funzionari-dei-quattro-paesi-partner\/","title":{"rendered":"Progetto Africa: al via i webinar per gli alti funzionari dei quattro Paesi partner"},"content":{"rendered":"\n<p>Prosegue online il percorso di formazione rivolto agli alti funzionari pubblici di <strong>Costa d\u2019Avorio<\/strong>, <strong>Etiopia<\/strong>, <strong>Kenya <\/strong>e <strong>Tunisia<\/strong> nell\u2019ambito dell\u2019iniziativa <em>\u201cRafforzamento delle capacit\u00e0, competenze e conoscenze degli alti funzionari pubblici in quattro Paesi pilota dell\u2019Africa<\/em>\u201d, realizzata dalla Scuola Nazionale dell\u2019Amministrazione nell\u2019ambito della Cooperazione italiana allo sviluppo, anche in attuazione degli obiettivi del Piano Mattei per l\u2019Africa.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La nuova fase prevede un ciclo di webinar e attivit\u00e0 di accompagnamento a distanza e d\u00e0 continuit\u00e0 al lavoro sviluppato nei mesi scorsi insieme alle istituzioni nazionali di formazione della pubblica amministrazione dei quattro Paesi partner.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Dopo le videolezioni di allineamento e le attivit\u00e0 formative svolte in presenza, il programma entra ora in una fase dedicata al consolidamento delle competenze e alla loro applicazione nei diversi contesti amministrativi. I partecipanti saranno coinvolti in momenti di confronto con docenti ed esperti e lavoreranno alla definizione dei propri Action Plan individuali, traducendo gli apprendimenti acquisiti in possibili azioni e strumenti da sviluppare nelle amministrazioni di appartenenza.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Cinque gli ambiti attorno ai quali \u00e8 costruito il percorso: sviluppo delle competenze manageriali e della leadership; public procurement; trasformazione digitale della Pubblica Amministrazione, cybersecurity e intelligenza artificiale; analisi delle politiche pubbliche; gestione del debito pubblico e strumenti finanziari innovativi. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La formazione online rappresenta quindi un ulteriore passaggio di un modello didattico integrato, che combina attivit\u00e0 a distanza e formazione in presenza e punta sul confronto tra esperienze amministrative differenti. L\u2019obiettivo \u00e8 rafforzare le competenze degli alti funzionari, quale leva strategica per amministrazioni pi\u00f9 efficaci e, allo stesso tempo, favorire lo sviluppo di relazioni professionali e istituzionali tra i partecipanti e le amministrazioni<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prosegue online il percorso di formazione rivolto agli alti funzionari pubblici di Costa d\u2019Avorio, Etiopia, Kenya e Tunisia nell\u2019ambito dell\u2019iniziativa \u201cRafforzamento delle capacit\u00e0, competenze e conoscenze degli alti funzionari pubblici in quattro Paesi pilota dell\u2019Africa\u201d, realizzata dalla Scuola Nazionale dell\u2019Amministrazione nell\u2019ambito della Cooperazione italiana allo sviluppo, anche in attuazione degli obiettivi del Piano Mattei per [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":15930,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[],"class_list":["post-15929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-progetto-africa"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15929"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15932,"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15929\/revisions\/15932"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sna.gov.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}